История — лучшая учительница, и самое глубокое толкование Типикона — это будет его историческое толкование. Изначально собираясь дать Типикону, в-основном, историческое объяснение, автор собирался представить последнее в виде исключительно мелких замечаний на отдельные пункты и частности Типикона. Но если бы дело свести только к этому, то такое толкование нельзя было бы назвать историческим, поскольку история есть нечто целое и единое.
Поэтому автор посчитал за лучшее, те из исторических объяснений Типикона, которые можно было связать в одно, заключить в одну большую главу, чтобы при рассмотрении и анализе самого Типикона, не повторяя того, что сказано в этой последней, ограничиваясь лишь ссылками, останавливаться только на мелких деталях.